湖南高中學(xué)考推遲是真的嗎?4月7日,湖南省教育考試院官方發(fā)布了《關(guān)于推遲2020年普通高中學(xué)業(yè)水平考試合格性考試統(tǒng)考時(shí)間的通知》。經(jīng)研究并報(bào)省教育廳同意,決定將今年普通高中學(xué)業(yè)水平考試合格性考試的統(tǒng)考時(shí)間推遲到7月11日-13日,即在全國(guó)高考結(jié)束后的第三天舉行。受疫情影響,很多考試都進(jìn)行了延期或取消的調(diào)整,比如說(shuō),1月24日,教育部下發(fā)《教育部部署教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案工作》,明確指出近期各地各高校將舉行的特殊類型招生考試、高職分類招生考試等應(yīng)推遲進(jìn)行。
2020湖南高中學(xué)考時(shí)間是什么時(shí)候
據(jù)了解,省教育廳決定將今年普通高中學(xué)業(yè)水平考試合格性考試的統(tǒng)考時(shí)間推遲到7月11日-13日。
2020年教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展前景分析
教育培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀分析
目前,我國(guó)現(xiàn)有2億多的中小學(xué)生,在大中城市學(xué)生當(dāng)中,90%以上小學(xué)生在課后課外輔導(dǎo),市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
教育培訓(xùn)行業(yè)可以分為體制內(nèi)公立教育和體制外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兩大類,其中體制外市場(chǎng)化的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)包括 K12 輔導(dǎo)、嬰幼兒教育、興趣輔導(dǎo)等,合計(jì)所占市場(chǎng)規(guī)模為8700億元,占比 52.80%,是整個(gè)教育培訓(xùn)最主要組成部分。
教育培訓(xùn)領(lǐng)域的廣闊市場(chǎng)和豐厚利潤(rùn),使得西方國(guó)家加緊了進(jìn)軍中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的步伐。
教育培訓(xùn)行業(yè)的大環(huán)境
當(dāng)前中國(guó)培訓(xùn)業(yè)正進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期,各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呈爆發(fā)性增長(zhǎng)。中國(guó)培訓(xùn)業(yè)正在走向建設(shè)品牌的道路。培訓(xùn)市場(chǎng)經(jīng)過(guò)多年來(lái)的發(fā)展,“實(shí)力”、“規(guī)范”正成為市場(chǎng)淘汰法則的新標(biāo)準(zhǔn)。隨著越來(lái)越多的中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被淘汰出局,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了“集中化”“巨頭化”的趨勢(shì)。
教育培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景
中國(guó)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)市值空間非常巨大。從宏觀上講,中國(guó)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的總需求達(dá)到1.8萬(wàn)億元,除去正規(guī)的學(xué)校教育(大約占 60%,折合 1.08 萬(wàn)億)之后,市場(chǎng)化培訓(xùn)需求達(dá)到7200億元。7200億元的需求可以滋養(yǎng)一個(gè)龐大的社會(huì)培訓(xùn)市場(chǎng),未來(lái)市場(chǎng)上將會(huì)出現(xiàn) 1-2家年銷售收入過(guò)1000億元的超級(jí)培訓(xùn)企業(yè),另外,還會(huì)產(chǎn)生5-8家年銷售收入過(guò)100億元的中型培訓(xùn)企業(yè),以及30家左右年銷售收入過(guò)20億元的上市公司。2008年以來(lái)的金融危機(jī)導(dǎo)致各大企業(yè)紛紛裁員,越來(lái)越多的員工選擇各項(xiàng)職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行充電,企業(yè)也開始漸漸重視與加強(qiáng)員工培訓(xùn)。中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)將迎來(lái)龐大的消費(fèi)需求。
除此之外,未來(lái)每年都有上千萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生需要就業(yè),而金融危機(jī)卻使得用工崗位縮減,為了使自己在競(jìng)爭(zhēng)中擁有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),這些畢業(yè)生會(huì)選擇更多的機(jī)會(huì)參加培訓(xùn),這也為教育培訓(xùn)市場(chǎng)提供了巨大的商機(jī)。具體的講,未來(lái)的培訓(xùn)市場(chǎng)將從目前的培訓(xùn)師導(dǎo)向走向更加以參訓(xùn)學(xué)員為中心,培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)將從企業(yè)的實(shí)際需求出發(fā),并且最終企業(yè)與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將形 成合作伙伴關(guān)系,聯(lián)合尋求培訓(xùn)相關(guān)的解決方案。
更多詳細(xì)分析,請(qǐng)關(guān)注中研研究院研究出版的《2020-2025年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)全景調(diào)研與發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告》。

