中國(guó)式家長(zhǎng)內(nèi)購(gòu)破解版
這可能是你玩過(guò)的最扎心的模擬養(yǎng)成游戲。
你，扮演一個(gè)出生在普通中式家庭的孩子，體驗(yàn)一段從出生到高考的成長(zhǎng)之旅——
面對(duì)生活中的抉擇，你將如何應(yīng)對(duì)？
面對(duì)偶遇的熊孩，你的特長(zhǎng)能否贏得面子？
面對(duì)嘩眾取寵的選秀，你是否能脫穎而出？
面對(duì)那個(gè)特別的她，你又會(huì)如何對(duì)待……
最重要的是，在這個(gè)飛速發(fā)展、階級(jí)固化的時(shí)代，你的目標(biāo)要經(jīng)過(guò)幾代人才能實(shí)現(xiàn)？
中國(guó)式家長(zhǎng)，每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該思考的問(wèn)題，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子天天惹事、玩手機(jī)、不聽(tīng)他們的話，孩子覺(jué)得家長(zhǎng)煩，不應(yīng)該管他們的事。
但是家長(zhǎng)沒(méi)有想過(guò)，孩子一天除了吃飯、睡覺(jué)、洗漱，就只剩下學(xué)習(xí)和玩。孩子也沒(méi)想到家長(zhǎng)的苦惱，沒(méi)有替家長(zhǎng)考慮他們的工作，人情來(lái)往，沒(méi)有想過(guò)他們的所作所為是為了誰(shuí)。
家長(zhǎng)們的煩惱來(lái)源于孩子，孩子的煩惱來(lái)源于學(xué)習(xí)和家庭，這兩方面是聯(lián)系起來(lái)的，一方面的煩惱增加，另一方面的煩惱也會(huì)增加。最后大家雙方都會(huì)陷入對(duì)對(duì)方的不滿，覺(jué)得對(duì)方做什么都是錯(cuò)的。
我本身也是一個(gè)學(xué)生，自然也會(huì)陷入這個(gè)矛盾鏈之中，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的態(tài)度完全是由我的成績(jī)決定的。成績(jī)好自然就好，成績(jī)差態(tài)度自然就差。這讓我感覺(jué)十分的不爽，一個(gè)人的能力，不只有成績(jī)來(lái)組成，其它方面也是重要的組成，有的甚至比成績(jī)重要得多，想必看到這條評(píng)論的小伙伴也深有體會(huì)。
但是孩子也有許多地方不對(duì)，家長(zhǎng)辛辛苦苦養(yǎng)他們，他們卻做出許多不符合道德的事。盡管每個(gè)人都有自己選擇的權(quán)利，但是有些孩子卻沒(méi)有做事的經(jīng)驗(yàn)，遇到某些事還是和家長(zhǎng)商量比較好，畢竟你不一定有足夠的經(jīng)驗(yàn)，許多事你還不知道怎么處理，不應(yīng)該什么事都只靠自己。且孩子的自控力差，遇到許多好玩的東西就會(huì)玩物喪志，需要家長(zhǎng)和老師控制一下。
綜上所說(shuō)，孩子與家長(zhǎng)要想要好好相處，只能相互包容，相互理解。如果雙方相互不理解，那么只能使孩子越來(lái)越偏激，反社會(huì)，家長(zhǎng)只會(huì)越來(lái)越生氣，形成一個(gè)惡性循環(huán)。
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